这份关雎教案PPT课件一共有24页,是一份适用于初中语文老师教学演示PPT文档,是一份人教版PPT课件。这首诗写了一位痴心“谦谦君子”对一位采荇菜的“优雅”的执着追求完美。用比兴,造成下面,先言雎鸠的一阵阵鸣叫声,造成自身对优雅的爱慕之心,开始婉转委婉,确立了全文的主旋律。全文以“求”为管理中心,分成三章,作者一见钟情、日思夜想、想像融合三一部分,一唱三叹,回环往复。创作者用叠韵提高了原诗的和睦感,使故事情节更为独特栩栩如生,读起來顺口。“君子好逑”体现了小伙的坦诚当然,也使原诗保存了古代诗歌朴实当然的设计风格。“参差荇菜,左右流之”一联,描绘了优雅的漂亮贤淑,勤快繁忙的姿势,“流”极写美少女沿着流水,忽儿往左边,忽儿往右边地采收荇菜的姿势,使之颇具炫酷与活力,也蕴含了美少女难寻的寓意。“悠闲自得,辗转难眠”一句体现了求而不得的苦恼,悠闲自在一词的叠用将创作者长夜难眠的相思之苦描绘得入木三分……恰当唯美的语言表达体现了繁杂的心情:期盼与心寒交叠,幸福快乐与难熬共存,一位青少年的爱慕之心就被主要表现得酣畅淋漓。
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