该份四年级下册观察物体二教案PPT课件一共分为17页,适用于小学数学教师课上演示课件。教学环节思考:1.提早让小孩动手能力制做小正方体,六个上下就可以。2.最先告之小孩几何图形组合体,由好多个小正方体拼搭而成,可简易介绍一下“行,列,层”。3.将立体图形画在教室黑板上,用心观查,从“前边(正脸),左边,上边”你看到了哪些的几何图形?学生端着立体图形,找学员意味着踏入演讲台从三个方位观查确定见到的几何图形。4.观查获得:从不一样方位观查一个立体图形,见到的样子不一样。5.老师取出四个小正方体拼搭一个立体图形,找一个学生端着立在演讲台处,学生画出从三个部位方位见到的几何图形,学员体会从左侧见到的几何图形有一些难度系数,要充分运用想像工作能力。6.假如画在方格纸上,见到的几何图形还记得打上黑影。
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