该份人教版三年级下册连除问题PPT课件一共有22页,“用连除处理具体难题”是三年级下学年“多位数除于一位数”模块的具体应用內容,这一部分內容的课堂教学关键让学员应用现有的处理二步测算解决困难的工作经验积极探寻,在交流讨论中扩宽构思,感受解决困难对策的多元化。这一內容我只教了,在课堂教学中,那便是这节课课堂教学“连除处理具体难题”,学员见到课题研究的时候会造成疑惑,有的难题在处理时本来是先乘后除,例如练习题的第二种解释方式,为了更好地协助学员了解不一样方式的差别和联络时,我联络前边发觉的“224÷2÷4=224÷8”协助了解,那样让学员在具体情景中进一步了解“一个数持续除于两个数,相当于这一数除于那2个除数的积”,另外还可以感受二种方式的联络和区别。
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