该套人教版六年级下册反比例PPT课件一共有18页,内容丰富完整,页面简洁大气,【课程目标】1.使学员进一步了解成正比例和反比例的量,把握二种量是不是成占比、成哪些占比的思索方式。2.使学员根据把握分辨二种关联的量是不是成正比例或反比例的方式,提升剖析、分辨的工作能力。3.使学员进一步感受比和比例专业知识的运用使用价值,体会不一样行业的数学内容中间的紧密联系。了解成正比例和反比例的量,使学员体会正、反比例是叙述排列与组合以及变化趋势的又一种合理的数学分析模型。二、教学建议备考正比例和反比例,关键是他们的实际意义。教材内容让学员追忆分辨二种量是不是成正比例或反比例的方式,追忆正比例关系的特点是二种关联自变量的商维持一定,反比例关系的特点是二种关联自变量的积维持一定。再根据第7、8题的分辨,进一步推进正比例和反比例的定义。第9题备考正比例的图象,在其中车辆行车的路途和油耗是不是成正比例,要运用图象找到几个相对性应的数,构成比并求出比率,依据正比例的意义开展分辨。备考比例尺精度的专业知识仅编辑一道题,运用平面设计图的比例尺精度与量出的图上间距,测算相对应的具体间距。课堂教学第10题说起说一幅平面设计图的比例尺精度和实际含意,从线段比例尺得到数值比例尺,追忆比例尺精度的实际意义和优化算法。要根据答题梳理求具体间距的方式及留意点,也要说说如何求图上间距。
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