人教版二年级下册万以内数的大小比较PPT课件

这份人教版二年级下册万以内数的大小比较PPT课件一共有22页，《万以内数的大小比较》课后反思：这节课的教案设计，我切实反映新课程标准的核心理念，突显了学员的行为主体影响力。在设计方案的全过程中，最先我构建栩栩如生的场景，用日常生活室内装修买家俱的例证来反映数学课的偏向生活，这种日常生活的场景给枯燥乏味的数的尺寸较为提升了趣味性，激发了学员的学习培训激情，使学员积极资金投入到学数学的主题活动中去。此外，在教案设计中，根据小组工作，或本人主题活动让学员历经观查、试验、猜想、证实等课堂教学的全过程，提升了学员合情推理的工作能力，并能论述自身的见解。最终在学员现有的专业知识基本上，根据形式多样的训练，让学员自身逻辑推理出“同样十位数数的尺寸较为方式”、“不一样十位数数的尺寸的较为方式”，这种设计方案都重视了学员的归纳、推理能力的塑造，并使她们应用这种专业知识去处理日常生活简易的数学思想方法。这节课学生们都对专业知识重点难点把握不错，但在使用 自身的语言表达开展归纳小结时，不可以非常好地说清关键內容，将来也要提升让学员学生自主学习的工作能力，对万之内数的尺寸较为，课后练习或是要多多方面训练和推进。
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