人教版四年级下册观察物体PPT课件

该份人教版四年级下册观察物体PPT课件一共有26页，教学反思：1、这节课关键采用小组合作学习的方式开展课堂教学。根据学员协作研究、互相沟通交流，充分运用学员的主导作用，激发孩子学习的主动性。2、协助学员创建室内空间意识。几何图形专业知识的课堂教学关键的是创建室内空间意识。由商品抽象性出商品图型，是协助学员创建室内空间意识的一种重要途径。课堂教学时先提供商品，让学员亲自来到不一样的部位看一看它的样子，认知到立在不一样部位，所见到的样子是不一样的，数最多能见到物件的三个面，面与面了解物件的上边、正脸和侧边。在这个基础上让学员进一步了解物件的正脸、上边和侧边，能够从这三个面观查到物件的不一样的样子，进而协助学员产生现象，基本创建室内空间意识。3、根据让学员观查、想像，发布自身的看法，并能讲出从某一方向见到的物件的样子。了解物件的正脸、侧边和上边是位置与方向的前提条件。在这里一节的课堂教学中，我终“简易的主题活动，真正的体会，合理的学习培训”这一念头为具体指导，正确引导学员逐渐了解立方体的正脸、侧边和上边。因为学员坐在教室里的不一样部位，不可以另外见到立方体的左边和右边，因而运用这一資源，恰当设疑，让学员在观查中造成疑虑，在疑虑中产生体会。学员学在这其中，乐此不疲，不但了解了物件的正脸、侧边和上边，更亲临其境地感受到观查的部位决策着观查的結果，为后边的学习培训构建了一个轻轻松松愉快的气氛。可是由于教学工具不够，不由自主就消耗了時间。
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