这是一份由24页组合构成的三下数学面积单位间的进率教案PPT课件,面积单位间的进率这一部分专业知识,表层上看內容较简易,但真实把握起來又有一定的难度系数,为了更好地协助学员真实了解与把握面积单位间的进率,课堂教学时自始至终将学员放到行为主体的影响力,让学员在老师的正确引导下研究发现问题,明确提出构想,操作过程,解决困难,更关键的`实际意义取决于让学员参加到专业知识的产生全过程中。在课堂教学中,我先让学员亲自动手量一量,再根据面积换算的方式获得了不一样企业的总面积各自是1平方分米和100立方厘米,随后根据较为获得了这两个回答都表明这一方形的总面积,顺理成章的小结出1平方分米=100立方厘米。全部阶段让学员真实参加到课堂教学的全过程中,学员学得的专业知识,记忆力深入。绝大多数学员可以恰当地记牢面积单位中间的进率,课堂氛围较为活跃性,绝大多数学员都能积极开展,学习培训激情高。但也是有极少数学员对本节课的专业知识把握的不足坚固,关键反映在面积单位中间的改变上,这种学员非常容易将面积单位间的关联放反,由小企业变为大企业时,前边的数据应当缩小,而某些学员弄不清楚,有企业变数字增大,企业缩小数据缩小的状况,后边的课堂教学时要留意这个问题。课后练习要正确引导这种学员观查、小结,产生专业技能。课堂反映出课堂教学机敏还不够,有一些学员发生的难题沒有可以立即开展改正。
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