一年级下册语文古对今PPT课件

这是一套一年级下册语文古对今PPT课件，PPT课件适用于小学一年级语文老师教学备课使用，是一套人教版PPT课件，本节课选用对韵歌的方式认字，它是这套教材内容第二次选用这类方式认字。这首歌对韵歌以对联的方式勾勒了四季气侯及景色特性。课文内容由三个小标题构成，每小标题四行，且构造同样：每一小标题的前二行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后二行是双音节词对双音节词，如“寒冷对炎热”“日风对绵绵细雨”“莺歌对燕舞”三段韵文，各自用简约品牌形象的语言表达和长短句更替的节奏感，或同义词组对，或反义相对性，勾勒了四季轮回，春回大地，极昼极夜，生机勃勃，万物复苏的自然法则，课堂教学时要正确引导学员联络社会经验，想像四季美丽风景，开展了解、朗读、赏析和累积，在认字中掌握基本常识，得到专业知识，品味生活的幸福。新课程标准强调：“学员是学习培训和发展趋势的行为主体。语文教学务必依据学员心身发展趋势和学习语文的特性，关心学员的个别差异和不一样的学习培训要求，爱惜学员的求知欲、好奇心，充足激起学员的积极观念和开拓精神，提倡独立、协作、研究的教学方式。“兴趣爱好是最好的老师，学员拥有兴趣爱好就拥有积极研究的冲动，因此，激起研究的兴趣爱好是课堂教学取得成功的重要，最先在认字写毛笔字层面，本节课有12个生词，为了更好地让小朋友们学习培训认字的方式，有兴趣爱好的去学枯燥乏味的生词，我激励学员应用多种多样识字方法熟记生词，一字多法，一法常用。如：字的笔画较多的生词“暑、酷、晨、霞”我还在学员熟读成诵的基本上，选用重现，拿生字卡片，随后课文内容中的词语开展读。针对我们班一些基本不大好的同学们，我能多关心，多找解答问题。学本课堂教学重视小组合作学习学习培训机制建设，让每名同学们都变成小组合作学习的主人家。我还在诵读对韵歌的情况下，先让学员随意读，再同学协作读，随后男生和女生对读，最终老师学生协作读，小朋友们的兴趣爱好浓厚，本节课新词汇比较多，但全是学员较为了解的，为了更好地让学员能从文字上了解词句，我遵照学员的视角去想，根据照片，说照片上的內容，随后讲出同义词或是反义来了解字词的意思。针对中下等学员而言，实际效果或是由此可见的。根据不断的读，使学员发觉文字特性，并找到文字相对的词语，耳濡目染地推动学员感受中国文化的丰富远大，吸取民俗文化聪慧。在之后的课堂教学中，我该立足于课堂教学，牢固的基础专业知识，以赏识教育唤起中下等学员的信心。
这套一年级下册语文古对今PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！