这是一份由25页构成的四年级上册鸟的天堂课文PPT课件,PPT课件内容丰富完整。它是一篇景物描写的记述文。课文内容按先后顺序叙事了创作者和他的盆友2次历经“鸟的天堂”所见到的景色,表达了作者赞扬“鸟的天堂”,热爱大自然的情感。课文内容先作者和盆友划艇出来 去玩,第一次历经“鸟的天堂”时需见到的景色。最先交待时间傍晚夕阳西照时。“热流早已退了”表明大白天很热。然后简易详细介绍“大家”去的历经。船“向河管理中心移去”“三支桨有规律性地在水里划,那响声如同一支曲子”,既写下了划船的迟缓欢快,又主要表现了创作者轻松自在的情绪。“然后关键写大榕树的金刚级繁茂。按由远及近的观查次序写。远看大榕树,它的占地大,“水面变小了”“一簇簇落叶伸到河面上”,并根据写“大家”争执大榕树的是多少,表明这株大榕树是独木成林,由此可见大榕树之大;近看大榕树,根据对枝条和落叶的实际描绘,主要表现了大榕树的繁茂和蓬勃生机。“枝条的数量不计其数”“枝上又长根,有很多根直垂到地面上……”“仿佛把它的所有活力展现给大家看”“那么多的绿叶子,一簇堆在另一簇上边,没留一点儿间隙”等句子,栩栩如生地描绘了大榕树勃勃的活力。“那翠绿色的色调光亮地映照着人们的眼镜,好像每一片树叶上面有一个新的.性命在晃动”一句,关键写大榕树枝干的色调翠绿色而光亮,“好像每一片树叶上面有一个新的性命在晃动”是创作者的想到,一片片叶片绿莹莹发光,在眼下闪动,就仿佛一个个晃动的性命。“这漂亮的江南的树”一句,表达了创作者对大榕树的赞扬之情。这一部分归属于静态描写。课文内容随后作者第二次历经“鸟的天堂”时需见到的众鸟满天飞的繁华场景。这一次历经“鸟的天堂”是在早上。先写听到一声鸟的叫声,然后写看到一只大雕,又然后看到第二只、第三只……“到处都是鸟声,到处都是鸟影”主要表现了鸟的总数多。再然后写鸟的尺寸、色调和各种各样主题活动场景。“大的、小的、花的、黑的,有的立在树技上叫,有的飞起来,有的在扑羽翼”,热闹非凡,充斥着意趣。“我”的双眼“目不暇接”。最终关键写一只画眉鸟,从姿势和鸣叫声2个层面开展描绘。“那歌唱真超好听”是应用拟人化的技巧写它的鸣叫声动听,另外表达了作者愉悦激动之情。这一部分以动态描写为主导。课文内容最终作者对“鸟的天堂”的赞扬和恋恋不舍。“回首”看大榕树,它是对“鸟的天堂”的恋恋不舍。“那‘鸟的天堂’确实是鸟的天堂啊”是对大榕树的衷心赞扬。静态描写与动态描写紧密结合是本节课表述上的特性。
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