这是一份由18页构成的人教版二年级语文找春天PPT课件,PPT课件内容完整,页面清晰。
最先,我创设教学情境,把学员引进年间这一幸福的时节,尽管现在的天气依然给人一种冬季的气场,可是学员根据细心的观查還是能够寻找春季的征兆的:河中的冰融化了,枯草下边伸出了嫩叶,迎春花也绽开了……小朋友们早已感受到春天到了。因此学员在欣赏课原文中优美语句的另外,在人的大脑中也播放视频着自身寻找的界面。
次之,把握住课文内容中的一个比喻句,让学员感受春天的特点,正由于春天像个羞涩的小女孩,仿佛跟小朋友们躲猫猫,小朋友们才必须细心地找到春季的征兆。
再度,根据让学员演出的方法了解新词语的意思,例如“羞涩、躲躲闪闪、遮遮掩掩”等词,在了解词的另外学员也加重了对新字词的记忆力。
除此之外,除开让学员赏析春天的美景,把握规定会认会写的生词,根据最终一段,我都为学员的写话训炼作出了具体指导。课文内容最终一段中提到“大家看到了她,大家听到了她,大家嗅到了她,大家触及了她。”这一语句中的四个形容词“看、听、闻、触”,告知大家描绘事情能够根据多种多样感观得到信息内容,那样应对写话,学员才可以有话应写。
授课这篇课文时,尽管把握住了关键,对课程目标也开展了贯彻落实,但在课堂教学中欠缺了“多读”。那么美丽的课文内容应当让学员根据形式多样地读发现身边的美。课堂教学中的出错,也证实了这句话“课堂教学是一门缺憾的造型艺术。”根据课后练习的思考,我找到了自身课堂教学中的不够,这将使我还在之后的课堂教学中持续去改善,使课堂教学不断去健全。
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