这是一套北师大版数学数据的收集和整理教案PPT课件,PPT教学备课课件一共分为34页。在本堂课的教学环节中,也没有把课程目标只是局限性在把握简易的统计分析方法上,只是紧紧围绕让学员体会统计分析难题的造成,感受统计分析方法在日常生活中的运用。最先,根据学员独立明确提出想要知道的难题,引起统计分析的必须,这类必须很当然地转换为学员历经统计分析全过程的本质驱动力。次之,我又尝试在课堂教学的分配上干了一点试着。实际关键点:在填统计分析表的教学环节中,我让学员数数我填好。我的想法是:那样做,能够让学员更实际更立即的见到数据图表的制作过程,让学员独自一人进行学习活动。我的目地是:让学员觉得自身也可以行,觉得仅有“动手能力又动脑筋,才可以有造就。”
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