这份初中九年级数学销售最大利润问题PPT课件适用于初三数学教学演示展示。“怎样获得最大利润”似乎是店家才需要考虑到的难题,可是这种情况的数学分析模型恰好是大家分析的二次函数的范围。二次函数化作顶点式后,非常容易算出较大或极小值。而什么时候得到最大利润便是当变量取何值时,函数取最大值的难题。因而这节课堂重要的情况便是如何使学生们把实际问题转换为数学题目,进而把数学思想方法应用于实践活动。即能否把实际问题表明为二次函数,能否运用二次函数的专业知识解决实际问题,对其结论开展表述。
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