该份金色的草地说课PPT课件共计21页,学员根据读课文,大致理解课文內容,我便用“课文内容关键写了哪俩件事儿?”这个问题查验学员读课文的状况。在辅导学员了解第一件事儿的情况下,具体指导学员边读边开展演出,我支持学员在校中充分发挥自身的想像力和创造力,只需不摆脱课文内容的本意,演出可以不拘一格,可以多元化。通过表演,学员体验到草坪,蒲公英花即自然界给“大家”产生的开心。但略微缺憾的是,在这个过程里,由于学员好动的小孩占多数,造成演出环节中時间上有点儿拉长。
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